上个学期，我和毛晓龙战火频仍，笔仗激烈，谁知那毛晓龙表面老实，嘴上乖巧，暗地里竟敢瞒着我做手脚，写了篇《可恶的曹蓉蓉》来丑化我的形象！
刚开始我也没在意，再说我把他也的确折腾得狠了点，谁知他一看老虎没吱声，竟胆打包天，又弄了个“再”和“三”？
原来家里没上网，因而我也不知这《可恶的曹蓉蓉》对我有多大影响。近来，老爸扯上了宽带，当然我首先就登陆创网去看“我”的形象。谁知不看不知道，一看气得我七窍生烟：这小毛的大作竟是头条？居然还成了经典？竟然被他人多次收藏、点击，位居第一？居然还有网上小朋友写《可恶的曹蓉蓉》的读后感？老天，“创网”这么多朋友，我可算是臭名远扬了。
这小毛，杀人不用刀子，也太损了吧！虽说我用了点手腕，但也没他描写的那么“恐怖”吧！我历练了十二年的淑女形象，就毁在了你毛晓龙的手里！毛晓龙呀毛晓龙，你给我等着！
那《可恶的曹蓉蓉》一、二、三，让我就怎么看小毛都不顺眼，总想找个机会来出出这口恶气。天助我也！！本周我当值第二任班长，俗话说得好，“有权不使，过期作废”，用一点手段，假公济私那么一点，管他这个普通“平民”，还是绰绰有余、理所应当的嘛！所以，课堂上只要他一有犯规，我就大声喊他名字，当然嗓门可是超高的哦，让他脸红加难堪！！下课，随便找个茬，踢他两脚，揪下耳朵，让他服服帖帖……那小毛虽说已被镇压，可我总觉得还不解气，还在寻找时机。这天，来到教室，突然发现讲台前有个本子，捡起来，哦？是毛晓龙的本子！一丝灵光突然闪现，机不可失，时不再来！英语课上，老师没见毛晓龙的作业本，问原因？他说不见了（嘿，在我这那！），我趁火打劫：“老师，我见过那个本子，在花园里。”毛晓龙一听，如捞到救命草，赶紧下楼寻找。不过，当然找不找啦，一会儿，他就气喘吁吁地跑上来，陪着笑脸说：“班长大人，在哪呢？”我嘴一撇、手一挥：“就在那，你好好找找。”毛毛一听，又忙跑下去。没找到？又来问我！就这样折腾了他七八次，我才把英语作业本从窗口给他扔下去——终于，小毛大汗淋淋地上来了：“可让我找到了！！”然后交给老师。哼哼，这七八趟，可都是从四楼、一楼来回窜啊！还有他那身肥肉！我心里得意，总算出了一口恶气！啊哈，真想开怀大笑啊！亲爱的陈老，请原谅我的滥用职权和不择手段，我只是想给毛晓龙点颜色瞧瞧！
